💡課程日期 : 2022/07/04(一) - 2022/07/10(日)，09:00-17:00
💡上課地點 : 振興社區活動中心、成功大學數位智造工坊、創意多元5117教室
💡授課老師 : 盧紀邦、張庭嘉、許家茵、呂武隆、鄭方哲、廖士豪
💡開課單位：建築系+全校不分系學士學位學程 （本課程為密集課程，共1.5學分列入通識總整課程。)
💡協辦單位：成大人文社會科學中心、成大數位智造工坊、成大設計中心
💡課程類別及學分 : 110學年第二學期密集課程，1.5學分，列入通識總整課程學分。
💡報名連結：前往報名
💡本課程為密集課程，課程期間共7天。依照註冊組選課規定，密集課程加選後不建議同學棄選/退選。
💡確認報名完成後，再待行政單位進行人工加選。
💡本活動錄取成功將以信件通知（將於6/27日前寄出），收到確認信後才算完成報名。
💡如有任何問題，請私訊成大設計中心粉專
💡或聯絡設計中心 許家茵老師
電話：06-2757575 #54133
Email：cyhsu@gs.ncku.edu.tw

        台灣社會逐漸邁入高齡社會，根據國家發展委員會2022年統計，65歲以上的老年人口已經突破總人口的17.6%。這樣的人口結構，在少子化趨勢的今天，青壯年照顧及扶養的責任是很沉重的。也因此這幾年「高齡照顧」已然成為顯學，從學界到業界、政府到民間，莫不傾注全力，為高齡社會提出各種解方。成功大學USR計畫「相伴2026」，致力於結合社區居民與地方組織的資源，透過教師與學生的課程與實作，發展出因應實際社區生活需求的大學與社區共學共創想像。

       本次的「振興社區實構築工作坊」架構在此計畫之上，企圖以社區參與、數位製造入門、設計思考與實作為起點，結合社區群眾與師生，一起在振興社區進行生活設計發想，引導學生針對「相伴2026」主題的社會實踐有綜合性的認識，期許學生在實作過程，自然而然地學習設計領域的諸多面向。

       工作坊由盧紀邦、張庭嘉、許家茵、呂武隆、鄭方哲、廖士豪老師組成，六位老師皆具備建築設計共通專業，但各自在不同專門領域擴張其專業視野。

盧紀邦老師：
現為成功大學人文社會科學中心博士後研究員，研究多以社會公共性的角度，思考空間環境與生活者、行為活動之間的議題與需求，並以社會設計方法，連結在地特質，發想與實作在地的社會實踐解方。

張庭嘉老師：
現為建築系與設計中心專案講師。遊走於空間設計、藝術裝置及形象整合領域，擅長透過美學游擊，以識別設計、活動整體形象規劃、空間發展策略、室內設計、修繕等綜合工作，連結生活與在地情感。

許家茵老師：
現為建築系與設計中心專案講師。丹麥註冊建築師，丹麥皇家建築藝術學院建築藝術碩士，擅長以身體力行，透過設計思考、模型製作、變換尺度、真實體驗、來讓學生了解到實作與理論之間的差異，並透過融入生活的討論與創作，讓生活更加精彩。

呂武隆老師：
自由的空間創作者，成大建築兼任講師，諸羅設計塾發起人，擅長深入事物本質，整合不同觀點，以敘事思維，從事建築、場景、空間設計，遊走於創作、研究、教學、策展之間。實踐挑戰傳統框架的創造力。

鄭方哲老師：
目前為成大建築博士生及數位智造工坊專案經理，研究領域包含數位設計、建築工藝設計、仿生學技術、機器人資訊與都市資料規劃等，深信跨領域學科之間的合作與創作能激發出不同的火花與想法。

廖士豪老師：
廖士豪老師目前為成大建築博士生，一名研究員、設計師、計算機科學家、攝影師。喜歡在這些角色之間切換，並同時扮演多個角色，研究興趣是以人為出發點，探討人工智慧協作與建築資訊模型來發展創新的深度學習模型，最終回饋到設計決策協作。